คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับประถมศึกษาตอนต้น

ประเภท เลขเรียก สถานที่ สถานะ

JC571.1.T5 ค6912 2563 c.1

มุมสิ่งพิมพ์สำนักงาน กสม. บนชั้น ขอยืม

JC571.1.T5 ค6912 2563 c.2

มุมสิ่งพิมพ์สำนักงาน กสม. บนชั้น ขอยืม

JC571.1.T5 ค6912 2563 c.3

มุมสิ่งพิมพ์สำนักงาน กสม. บนชั้น ขอยืม

JC571.1.T5 ค6912 2563 c.4

มุมสิ่งพิมพ์สำนักงาน กสม. บนชั้น ขอยืม

JC571.1.T5 ค6912 2563 c.5

มุมสิ่งพิมพ์สำนักงาน กสม. บนชั้น ขอยืม
ISBN
9786168274040 (pbk.)
เลขเรียก
JC571.1.T5 ค6912 2563
ผู้แต่งนิติบุคคล
ชื่อเรื่อง
คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับประถมศึกษาตอนต้น / สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
พิมพลักษณ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ, 2563.
รูปเล่ม
160 หน้า : ภาพประกอบ ; 25 ซม.
ชื่อชุด
หมายเหตุทั่วไป
คณะที่ปรึกษาการจัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : นางประกายรัตน์ ต้นธีรวงศ์, นางสาวสุธาดา เมฆรุ่งเรืองกุล, นางสุคนธ์ สินธพานนท์, นายเฉลิมชัย พันธ์เลิศ, นางสาวนภารัตน์ กรรณรัตนสูตร, นางสาวพิมพ์รภัช ดุษฎีอิสริยกุล, นางจินตนา วีรเกียรติสุนทร, นางวัธนีย์วรรณ อุราสุข, นางสาวพรสวรรค์ ผลิตาภรณ์.
หมายเหตุสารบัญ
แนวทางการนำคู่มือการจัดการเรียนรู้เรื่องสิทธิมนุษยชนศึกษาไปใช้
--โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้
--หน่วยที่ 1 ครอบครัวของฉัน
--หน่วยที่ 2 โรงเรียนของเรา
--หน่วยที่ 3 ชุมชนท้องถิ่น.
บทคัดย่อ
คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้ครูผู้สอนในโรงเรียนทั่วประเทศใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านสิทธิมนุษยชนสำหรับนักเรียน 5 ช่วงชั้น ได้แก่ ระดับปฐมวัย ประถมศึกษาตอนต้น ประถมศึกษาตอนปลาย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อช่วยวางรากฐานสำคัญให้เด็กรู้จักสิทธิ เข้าใจสิทธิ และไม่ละเมิดสิทธิมนุษยชน.
หัวเรื่อง
หัวเรื่อง
คำศัพท์
คำศัพท์
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
ผู้แต่งร่วม
เชื่อมโยง
เชื่อมโยง
สารบัญ
LEADER : 00000nab 2200000uu 4500
008   200114s2563||||th a 000 0 tha d
020   ^a9786168274040 (pbk.)
050  4^aJC571.1.T5^bค6912 2563
110 1 ^aสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
245 00^aคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา :^bระดับประถมศึกษาตอนต้น /^cสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
260   ^aกรุงเทพฯ :^bสำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ, ^c2563.
300   ^a160 หน้า :^bภาพประกอบ ^c25 ซม.
490 0 ^aคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา
500   ^aคณะที่ปรึกษาการจัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : นางประกายรัตน์ ต้นธีรวงศ์, นางสาวสุธาดา เมฆรุ่งเรืองกุล, นางสุคนธ์ สินธพานนท์, นายเฉลิมชัย พันธ์เลิศ, นางสาวนภารัตน์ กรรณรัตนสูตร, นางสาวพิมพ์รภัช ดุษฎีอิสริยกุล, นางจินตนา วีรเกียรติสุนทร, นางวัธนีย์วรรณ อุราสุข, นางสาวพรสวรรค์ ผลิตาภรณ์.
505 0 ^aแนวทางการนำคู่มือการจัดการเรียนรู้เรื่องสิทธิมนุษยชนศึกษาไปใช้ --^tโครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ --^tหน่วยที่ 1 ครอบครัวของฉัน --^tหน่วยที่ 2 โรงเรียนของเรา --^tหน่วยที่ 3 ชุมชนท้องถิ่น.
520   ^aคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้ครูผู้สอนในโรงเรียนทั่วประเทศใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านสิทธิมนุษยชนสำหรับนักเรียน 5 ช่วงชั้น ได้แก่ ระดับปฐมวัย ประถมศึกษาตอนต้น ประถมศึกษาตอนปลาย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อช่วยวางรากฐานสำคัญให้เด็กรู้จักสิทธิ เข้าใจสิทธิ และไม่ละเมิดสิทธิมนุษยชน.
650  4^aสิทธิมนุษยชน^zไทย  
650  4^aสิทธิมนุษยชน^vคู่มือ
653   ^aสิทธิมนุษยชนศึกษา   
653   ^aNew Arrivals 10-2020
695   ^aBrochure001-5
700 0 ^aวัธนีย์วรรณ อุราสุข,^eที่ปรึกษา
700 0 ^aไปรพร วงศ์งามใส,^eหัวหน้าคณะทำงาน
700 0 ^aกัญรดา ศิริบรรจง,^eคณะทำงาน
700 0 ^aธาวิต ณ นคร,^eคณะทำงาน
700 0 ^aพิมปไพ จิ๋วแพ,^eคณะทำงาน
700 0 ^aภีมวิชญ์ สีแก้ว,^eคณะทำงาน
700 0 ^aสุพจน์ รักร่วม,^eคณะทำงาน
856 40^zE-book^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/ebook/E11151/ebook.html
856 40^zเอกสารฉบับเต็ม^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Fulltext/F11151.pdf
856 40^3สารบัญ^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Content/T11151.pdf
917   ^aNHRC :^c200
955   ^a5 เล่ม
999   ^aSaithip
เลื่อนขึ้นด้านบน