แนวคิดและวิธีวิทยาศึกษาความยากจนข้ามรุ่น

E-BOOK

ISBN	9789743267231 (pbk.)
Call Number	E-BOOK
Author	กนกวรรณ มะโนรมย์
Title	แนวคิดและวิธีวิทยาศึกษาความยากจนข้ามรุ่น/ กนกวรรณ มะโนรมย์, ฐานิดา บุญวรรโณ, ปิ่นวดี ศรีสุพรรณ, อลิสา หะสาเมาะ และธวัช มณีผ่อง
Imprint	กรุงเทพฯ : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ, 2568.
Physical	252 หน้า : ภาพประกอบ ; 24 ซม.
Note	ภายใต้ความเชื่อที่ว่า ความยากจนข้ามรุ่นมิใช่ผลจากความล้มเหลวของปัจเจกบุคคลหรือโชควาสนาหากแต่เป็นผลสะท้อนของโครงสร้างรัฐ ตลาด และนโยบายที่มองไม่เห็นชีวิตของคนจนอย่างแท้จริง หนังสือเล่มนี้จึงมุ่งนำเสนอกรอบคิดเชิงวิพากษ์ควบคู่กับวิธีวิทยาเชิงคุณภาพที่ลงลึก ตั้งแต่การศึกษาชาติพันธุ์วรรณา การทำงานภาคสนามในพื้นที่หลากหลายไปจนถึงการวิเคราะห์บทบาทที่ซ้อนทับกันของครัวเรือน รัฐ และตลาดในชีวิตประจำวันของผู้คนพร้อมตระหนักถึง "ตำแหน่งแห่งที่" ของนักวิจัยว่าไม่ใช่เพียงผู้เก็บข้อมูล แต่คือผู้ที่มีส่วนร่วมในโครงสร้างความสัมพันธ์อันไม่เท่าเทียม ความเข้าใจต่อความยากจนที่แท้จริงจึงต้องเริ่มจากการฟังอย่างลึกซึ้งและการมองให้พ้นกรอบของตัวเลข ด้วยหัวใจที่เปิดรับเสียงจากชายขอบของสังคม.
Subject	ความจน
Subject	ความจน--การป้องกัน
Coorperative Author	ฐานิดา บุญวรรโณ
Coorperative Author	ปิ่นวดี ศรีสุพรรณ
Coorperative Author	อลิสา หะสาเมาะ
Coorperative Author	ธวัช มณีผ่อง
Link	E-BOOK

LEADER : 00000nab 2200000uu 4500

001 14364

003 NHRC

008 250730s2568||||th0000thad

020^a9789743267231(pbk.)

099^aE-BOOK

1000^aกนกวรรณมะโนรมย์

24500^aแนวคิดและวิธีวิทยาศึกษาความยากจนข้ามรุ่น/^cกนกวรรณมะโนรมย์,ฐานิดาบุญวรรโณ,ปิ่นวดีศรีสุพรรณ,อลิสาหะสาเมาะและธวัชมณีผ่อง

260^aกรุงเทพฯ:^bสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ,^c2568.

300^a252หน้า:^bภาพประกอบ;^c24ซม.

490 0 ^aชุดโครงการ "ความยากจนข้ามรุ่นในสังคมไทยภายใต้ความท้าทายเชิงโครงสร้าง"

520^aภายใต้ความเชื่อที่ว่าความยากจนข้ามรุ่นมิใช่ผลจากความล้มเหลวของปัจเจกบุคคลหรือโชควาสนาหากแต่เป็นผลสะท้อนของโครงสร้างรัฐตลาดและนโยบายที่มองไม่เห็นชีวิตของคนจนอย่างแท้จริงหนังสือเล่มนี้จึงมุ่งนำเสนอกรอบคิดเชิงวิพากษ์ควบคู่กับวิธีวิทยาเชิงคุณภาพที่ลงลึกตั้งแต่การศึกษาชาติพันธุ์วรรณาการทำงานภาคสนามในพื้นที่หลากหลายไปจนถึงการวิเคราะห์บทบาทที่ซ้อนทับกันของครัวเรือนรัฐและตลาดในชีวิตประจำวันของผู้คนพร้อมตระหนักถึง"ตำแหน่งแห่งที่"ของนักวิจัยว่าไม่ใช่เพียงผู้เก็บข้อมูลแต่คือผู้ที่มีส่วนร่วมในโครงสร้างความสัมพันธ์อันไม่เท่าเทียมความเข้าใจต่อความยากจนที่แท้จริงจึงต้องเริ่มจากการฟังอย่างลึกซึ้งและการมองให้พ้นกรอบของตัวเลขด้วยหัวใจที่เปิดรับเสียงจากชายขอบของสังคม.

536 ^aอภินันทนาการโดยนางสาวศยามล ไกยูรวงศ์.

6504^aความจน 4^aความจน^xการป้องกัน

653 ^aE-BOOKS
653 ^aNew Arrivals 9-2025

7000^aฐานิดาบุญวรรโณ 0^aปิ่นวดีศรีสุพรรณ 0^aอลิสาหะสาเมาะ 0^aธวัชมณีผ่อง

856 40^zE-BOOK^uhttps://www.ubu.ac.th/web/files_up/00131f2025072314322794.pdf

917 ^aGift :^c100

955 ^aE-BOOK

999 ^anopparat