LEADER : 00000nab 2200000uu 4500 |
008   120707s2011||||sz a 000 0 eng d
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020   ^a9241562838 (pbk.)
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050  4^aHV1568^bW927 2011
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245 00^aWorld report on disability /^cWorld Health Organization,The World Bank
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260   ^aGeneva, Switzerland :^bWorld Health Organization, ^cc2011.
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300   ^axxiii, 325 p. :^bill., ports. ^c28 cm.
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504   ^aIncludes bibliographical references and index
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505 2 ^aUnderstanding disability. What is disability? -- ^tDisability and human rights -- ^tDisability and development -- ^tDisability: a global picture. Measuringdisability -- ^tPrevalence of disability: difficulties infunctioning -- ^tHealth conditions -- ^tDemographics -- ^tThe environment -- ^tDisability and poverty -- ^tNeeds for services and assistance -- ^tCosts of disability -- ^tConclusion and recommendations -- ^tGeneral health care.Understanding the health of people with disabilities -- ^tAddressing barriers to health care -- ^tConclusion and recommendations -- ^tRehabilitation. Understanding rehabilitation -- ^tAddressing barriers to rehabilitation -- ^tReforming policies, laws, and delivery systems -- ^tDeveloping funding mechanisms for rehabilitation -- ^tIncreasing human resources for rehabilitation -- ^tExpanding and decentralizing service delivery -- ^tIncreasing the use and affordability of technology -- ^tExpanding research and evidence-based practice -- ^tConclusion and recommendations -- ^tAssistance and support. Understanding assistance and support -- ^tBarriers to assistance and support -- ^tAddressing the barriers to assistance and support -- ^tConclusion and recommendations -- ^tEnabling environments.Understanding access to physical and information environments -- ^tAddressing the barriers in buildings and roads -- ^tAddressing the barriers in public transportation -- ^tBarriers to information and communication -- ^tAddressingthe barriers to information and technology -- ^tConclusion and recommendations -- ^tEducation. Educational participation and children with disability -- ^tUnderstanding education and disability -- ^tBarriers to education for children with disabilities -- ^tAddressing barriers to education -- ^tConclusion and recommendations -- ^tWork and employment. Understanding labour markets -- ^tBarriers to entering the labour market -- ^tAddressing the barriers to work and employment -- ^tConclusion and recommendations -- ^tThe way forward: recommendations. Disability: a global concern -- ^tRecommendations -- ^tConclusion
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650  0^aPeople with disabilities^xCivil rights
  650  0^aPeople with disabilities^xLegal status, laws, etc
  650  0^aPeople with disabilities^xServices for
  650  0^aPeople with disabilities^xRehabilitation
  650  0^aBarrier-free design^xLaw and legislation
  650  0^aPeople with disabilities^xEducation
  650  0^aPeople with disabilities^xEmployment
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710 2 ^aWorld Health Organization
710 2 ^aWorld Bank
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856 40^3Content^uhttp://library.nhrc.or.th/ulib/document/Content/T04401.pdf
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917   ^aLIB :^c1,536
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955   ^a1 copy
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999   ^acat6
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